Diplomado en Redacción y Publicación de
Artículos Científicos
Descripción del diplomado
La redacción de artículos científicos difiere notablemente de la redacción con fines literarios, poéticos, periodísticos y aun con textos de divulgación científica o creación de manuales de estudio. Más allá de las reglas gramaticales y ortográficas, los criterios de precisión, concisión, congruencia o citación correcta de fuentes (por citar solo unos
pocos elementos), señalan estrategias y tácticas de abordaje completamente diferentes. La educación media y universitaria no cubre adecuadamente este campo, haciendo que muchos profesionales presenten falencias a la hora de redactar documentos científico-técnicos. Este diplomado apunta a proporcionar elementos sólidos de redacción académica, mediante un abordaje integral de cada aspecto de un manuscrito.
Razones para cursar el diplomado
Al finalizar el Diplomado en Metodología de Investigación Cuantitativa el participante estará en la capacidad de realizar estudios científicos bajo este paradigma, con un alto grado de compresión de la metodología, diseño, técnicas y estructura. Además, se iniciará el uso adecuado del programa SPSS conocido como el gestor de datos estadísticos más utilizado en la actualidad.
Objetivos del diplomado
• Reflexionar sobre la importancia de la publicación de artículos investigación en ciencias jurídicas
• Comprender la relevancia del investigador en ciencias jurídicas como miembro activo de las líneas de investigación
• Adquirir las herramientas necesarias para el desarrollo y publicación de artículos de investigación en ciencias jurídicas
• Conocer el proceso de presentación, publicación y divulgación de artículos de investigación en revistas especializadas en ciencias jurídicas
• Desarrollar un artículo de investigación en ciencias jurídicas.
A quien va dirigido
- Profesionales e investigadores con grado de doctor, magíster y licenciados de distintas áreas, estudiantes de pregrado de diferentes carreras universitarias y tutores o profesionales que deseen desempeñarse en este campo que estén interesados en conocer los fundamentos teóricos y procesos en la investigación científica a fin de desarrollar competencias en este ámbito.
Contenido Curricular
• Investigación: Definición, características, etapas e importancia
• Vocabulario técnico: método científico, variables, categorías, datos, información, población, muestra, informantes, proyecto de investigación e informe final de investigación
• Aproximación a los paradigmas de investigación: cuantitativo, cualitativo y sociocrítico.
• Clasificación de la investigación: documental, campo, experimental, factible y especial.
• Alcance de la investigación.
• Dimensiones de la investigación: ontológica, epistemológica, metodológica,
axiológica y teleológica.
Docente: Dra. Edith González Bernal
• Positivismo
• Rol del investigador en los estudios cuantitativos
• Métodos y diseños cuantitativos
• Las variables en la investigación cuantitativa
• Recolección y análisis de datos en la investigación cualitativa
Docente: Dra. Adriana Peña Pérez Negrón
Del positivismo a lo interpretativo
• Rol del investigador en los estudios cualitativos
• Métodos y diseños cualitativos
• Las categorías en la investigación cualitativa
• Recolección y análisis de la información cualitativa
Docente: Dr. Hugo Italo Romero Bonilla
• De lo interpretativo a lo crítico: teoría crítica
• Acción-reflexión-acción
• El rol del investigador en la investigación sociocrítica
• Sistematización de experiencias: presentación del informe
Docente: Dra. Zoraida Linárez Ríos
• Planteamiento del tema de estudio
• Marco teórico o referencial
• Metodología en la investigación cualitativa
• Resultados
• Conclusiones y recomendaciones
Docente: Phd. Floralba Aguilar Gordón
• Planteamiento del tema de estudio
• Marco teórico o referencial
• Metodología en la investigación cualitativa
• Resultados
• Conclusiones y recomendaciones
Docente: Máster Jefferson Moreno Guaicha
• Planteamiento del tema de estudio
• Marco teórico o referencial
• Metodología en la investigación sociocrítica
• Sistematización de experiencias
• Conclusiones y recomendaciones
Docente: PhD. Enrique Richard
• ¿Por qué y para qué publicar?
• Tipos de artículos y su estructura: científico, revisión y reflexión
• Redacción científica: ¿Cómo redactar un artículo de investigación?
• Publicación de artículos de investigación: proceso editorial y selección de la revista
Docente: PhD. Gustavo Rubio
Cuentas Bancarias
Banco Pichincha
CIDE S.A.
RUC 0992690305001
Cuenta corriente #2100146446
Banco Nacional de Bolivia
Centro de Estudios
Transdisciplinarios Bolivia
NIT-184608026
cuenta #1000278439
Banco de Crédito del Perú
Proyecto Editorial CIDE S.A.C.
DNI: 20607847101
cuenta corriente
#305-2657881-1-99
Solo Depósitos en Dólares
Banco General
Yurema Torres
Cuenta de ahorro
# 0464984127027
Mario Heimer Flórez Guzmán
C.I. 14399870
número de teléfono
# 3163187960
Diplomado en Metodología de la Investigación y Comunicación Científica
Descripción del diplomado
Este diplomado ha sido desarrollado para guiar al participante en el trabajo investigativo de manera pedagógica, secuencial, sencilla y flexible, acompañándolo a descubrir de forma didáctica el rol investigador desde los diferentes paradigmas. El programa contempla una aproximación teórica de lo qué es la metodología de investigación, sus fundamentos, conceptos básicos, características, importancia, los paradigmas de investigación (cuantitativo, cualitativo y sociocrítico) y la estructura del proyecto e informe final.
Razones para cursar el diplomado
Al finalizar el Diplomado en Metodología de Investigación y Comunicación Científica el participante tendrá competencias para abordar el proceso investigativo a la luz de las etapas que se deben cumplir en el proceso de investigación científica de acuerdo a los diferentes paradigmas con un alto grado de compresión de su rol como investigador.
Objetivos del diplomado
• Describir las principales perspectivas teóricas relacionadas con los paradigmas de investigación
• Reflexionar sobre los fundamentos teórico-práctico vinculados a la metodología de investigación
• Comprender la esencia de los paradigmas de investigación: cuantitativo, cualitativo y sociocrítico
• Entender la estructura de los proyectos e informes finales de investigación
A quien va dirigido
- Profesionales e investigadores con grado de doctor, magíster y licenciados de distintas áreas, estudiantes de pregrado de diferentes carreras universitarias y tutores o profesionales que deseen desempeñarse en este campo que estén interesados en conocer los fundamentos teóricos y procesos en la investigación científica a fin de desarrollar competencias en este ámbito.
Contenido Curricular
• Investigación: Definición, características, etapas e importancia
• Vocabulario técnico: método científico, variables, categorías, datos, información, población, muestra, informantes, proyecto de investigación e informe final de investigación
• Aproximación a los paradigmas de investigación: cuantitativo, cualitativo y sociocrítico.
• Clasificación de la investigación: documental, campo, experimental, factible y especial.
• Alcance de la investigación.
• Dimensiones de la investigación: ontológica, epistemológica, metodológica,
axiológica y teleológica.
Docente: Dra. Edith González Bernal
• Positivismo
• Rol del investigador en los estudios cuantitativos
• Métodos y diseños cuantitativos
• Las variables en la investigación cuantitativa
• Recolección y análisis de datos en la investigación cualitativa
Docente: Dra. Adriana Peña Pérez Negrón
Del positivismo a lo interpretativo
• Rol del investigador en los estudios cualitativos
• Métodos y diseños cualitativos
• Las categorías en la investigación cualitativa
• Recolección y análisis de la información cualitativa
Docente: Dr. Hugo Italo Romero Bonilla
• De lo interpretativo a lo crítico: teoría crítica
• Acción-reflexión-acción
• El rol del investigador en la investigación sociocrítica
• Sistematización de experiencias: presentación del informe
Docente: Dra. Zoraida Linárez Ríos
• Planteamiento del tema de estudio
• Marco teórico o referencial
• Metodología en la investigación cualitativa
• Resultados
• Conclusiones y recomendaciones
Docente: Phd. Floralba Aguilar Gordón
• Planteamiento del tema de estudio
• Marco teórico o referencial
• Metodología en la investigación cualitativa
• Resultados
• Conclusiones y recomendaciones
Docente: Máster Jefferson Moreno Guaicha
• Planteamiento del tema de estudio
• Marco teórico o referencial
• Metodología en la investigación sociocrítica
• Sistematización de experiencias
• Conclusiones y recomendaciones
Docente: PhD. Enrique Richard
• ¿Por qué y para qué publicar?
• Tipos de artículos y su estructura: científico, revisión y reflexión
• Redacción científica: ¿Cómo redactar un artículo de investigación?
• Publicación de artículos de investigación: proceso editorial y selección de la revista
Docente: PhD. Gustavo Rubio
Cuentas Bancarias
Banco Pichincha
CIDE S.A.
RUC 0992690305001
Cuenta corriente #2100146446
Banco Nacional de Bolivia
Centro de Estudios
Transdisciplinarios Bolivia
NIT-184608026
cuenta #1000278439
Banco de Crédito del Perú
Proyecto Editorial CIDE S.A.C.
DNI: 20607847101
cuenta corriente
#305-2657881-1-99
Solo Depósitos en Dólares
Banco General
Yurema Torres
Cuenta de ahorro
# 0464984127027
Mario Heimer Flórez Guzmán
C.I. 14399870
número de teléfono
# 3163187960